Les 4 classes de 4ème ont participé cette année au projet Passeport Educdroit permettant aux élèves la découverte du fonctionnement de la justice française

Ce dispositif, issu d’une collaboration entre le ministère de la justice et celui de l’Éducation nationale, a pour but de donner une culture juridique aux élèves

Il s’inscrit dans les cours d’EMC (Enseignement Moral et Civique) sous la forme de 3 séances. Durant les deux premiers cours, les élèves s’interrogent, à travers une étude de cas, sur les fonctions du droit, le caractère de la règle de droit, la hiérarchie des normes, les droits et obligations des individus.

La dernière séance permet de comprendre concrètement le fonctionnement de la justice en mettant en œuvre la simulation d’un procès d’agression sexuelle. L’occasion de faire le point sur les savoirs acquis et de faire vivre une expérience marquante aux élèves. Un juge, une avocate et deux membres de la PJJ (Les personnels de la protection judiciaire de la jeunesse prennent en charge les mineurs sanctionnés par la justice ou en danger). Nous remercions nos invités qui ont un joué un rôle essentiel dans la mise en place de la simulation de procès